他认为，这条“尾巴”概括了课文的内容，反倒会局限儿童想法。他解释，儿童文学其中一个重要目的是解放儿童，不要让孩子在教条式的教育下成长，要真正达到“教育”目的，并非“教训”。
“教育不可以一直以保守式的方法，要求儿童这样那样。若课文的文学味重一点点，审美意识再高一点点，它的效果可能就会好一点。”
“文章的结尾很重要，好的结尾是画龙点睛，坏的结尾则是画蛇添足。”
黄先炳感叹，近20年来许多高年级的小学生不爱华文课。他解释，大马的课文编写是先有词汇表再来撰文，而一些出版工作者认为此举局限创作空间。
“这套是西方的编写课文方式，若大马也套用会局限我们的编写工作。”
黄先炳今日在马来西亚儿童文学协会成立仪式上说，该协会希望在成立后，能联合儿童文学爱好者、师范学院讲师和教师共同探讨及解码儿童文学，让儿童文学做得更好。
谈到成立儿童文学协会时，黄先炳希望，通过协会推广儿童文学、带动儿童文学的阅读与创作、举办儿童文化与教育活动。他希望满城能亮起灯火。
他提到，该会也通过网络，增加更多网络资源传达儿童文学的信息。目前该会暂借关丹佛教会的图书馆视听中心作为儿童文学协会的藏书阁。黄先炳也是关丹佛教会总务。
儿童文学协会目前有150名会员。他们在第一届的代表大会上选出15名理事，黄先炳为第一任主席。理事会任期为2年。另外，本地著名儿童文学作家年红、梁志庆及爱薇，答应成为儿童文学协会顾问。
今天的大会也为已故的本地著名儿童文学作家马汉默哀一分钟。
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