不过，备受瞩目的华小4至6年级使用国小马来文课程纲要一事，慕尤丁却没有给予任何保证，仅答应以“学术性研究”来重新探讨，之后再做定夺。
华总会长丹斯里方天兴、教总主席王超群及全国校长职工会总秘书王仕发等一行人，在国会大厦与慕尤丁举行逾2小时的交流会，深入讨论《2013年至2025年国家教育发展蓝图初步报告》的看法及建议。会议后，3华团领袖举行联合记者会，向媒体交代会议内容。
王超群指出，3华团表明反对华小四年级开始使用马来文课本，同时详细地向教育部官员讲解不适合的原因，包括华小生在小学阶段，必须学习3种语言，而非向国小生般，以马来文作为第一教学语言。
他说，他们也表明反对将马来文课从现有每周180分钟增至每周270分钟，华团可以接受的是英文科从现有的每周150分钟上课时间，增加多2节；而马来文科从每周180分钟，增加多1节而已。
他称，慕尤丁指示教育部官员跟进华小第二阶段国文科一事，并要求华团与相关官员保持联系。
3华团也提呈独中课程纲要（英文版）给慕尤丁，并向教育部官员详细讲解独中课程纲要，以朝向官方承认独中统考文凭的方向而努力。
“增建分校不是问题”
王超群指出，慕尤丁表明教育部会进一步研究独中统考课程及考试的事宜。尽管如此，这场会议没提及增建独中课题。“华团提及增建国民型华文中学建分校，慕尤丁则答应：‘要建立多少间分校，都不是大问题’。”
另一方面，方天兴则说：“慕尤丁表明，华小保留华文科每周上课300分钟非大问题，教育部亦继续推动各源流小学的学生交融计划。”
他指出，慕尤丁没有在交流会上提及董总发动的1125和平请愿大会课题，但慕尤丁表示教育部欢迎与华教及民间团体交流。
他说，华总将继续联同其他文教团体，跟进这项课题，包括与教育部官员直接对话，表述华教需求与立场，而慕尤丁也表示这并非最后一次的交流会。
王仕发在记者会上说，教育部官员澄清《大蓝图》并没指多元教育是国民团结的绊脚石，因国家独立迄今，各族虽就读不同的学校，但仍可融洽相处。
华总、教总及全国校长职工会总共派出8名代表在国会大厦3楼与慕尤丁和教育部高官会面。赴会的教育部官员包括：教育部秘书长拿督罗斯里、教育总监丹斯里阿都嘉化及教育部计划管理和教育方针局计划经理哈比帕。
华总4名代表包括华总会长方天兴、署理总会长拿督钟来福、总秘书蔡维衍及副总秘书拿督陈耀星；教总代表则是主席王超群和总务陈清顺，以及全国校长职工会由秘书王仕发代表。
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