华文理事会针对上述事项发表文告指出，中国文学这一科在中学综合课程（KBSM）里不算是正式的科目，课程发展司并不负责编或选中国文学科的教材，它只是由考试局华文组选文章设考题的试卷，也不被列为进入大学的计分科目。
他说，目前学校没有专业教导中国文学的老师，学生要报考中国文学，一般上是由华文老师自愿教导，或靠学生自修，导致报考中国文学的SPM学生人数少之又少，只占报考华文科学生人数的1.6巴仙。
“自从教育部在2010年起制定新条例限定SPM考生报考10个科目，后遭到家长反对声浪，教育部才让考生可以自由选择报考2个附加科目。在此情况下，尤其是理科生已没有空额报考其他科目，因此报考中国文学的考生已寥寥无几，如今再加上师训课程华小华文组增此新条例，申请华文组师训的人数更进一步受到冲击。”
华理会副主席王鸿财认为，增设此条件显然是教育部行政上出现了偏差，而且也是不实际的做法，有关官员肯定对中学综合课程状况和中国文学一知半解，倘若此条例获得通过落实，华小华文师资来源肯定逐渐没落。
华理会敦促教育部立即纠正不公平现象，但华理会并不反对在未来的政策里，将报考中国文学，列为申请师训华文组的优先录取条件，以鼓励更多学生报考中国文学，但先决条件是教育部必须要将中国文学纳入中学综合课程里，否则对今年的申请者非常不公平。
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