他指出，董总及教总都是抱著捍卫华人文化心态为华教斗争，然而，身为华团的“老大”若要真正为华社护航，就应该放下身段，更不应该坚持成见，以免让华文教育原地踏步。
他认为，我国各源流华小学习母语已超过50载，这种传统教育文化不会轻易被抹杀或消灭。
“华社也应该认清楚教育现实，若要为孩子日后的事业铺路，如在没有影响母语教育的情况下，应该鼓励增加英语及国语科目，毕竟不是大部分学生能从小学升到独中就读，否则，他们将失去国际化竞争能力而被淘汰。”
李子强是与昨晚（周六）出席芙蓉振华中学校友会举办的“63周年纪念及筹募扩建会所联欢晚宴”，并担任开幕嘉宾时，致词如此表示。
证明没隐议程
他指出，我国的官方语言为国文已是不争的事实，倘若家长无法认清楚这个现实，坚持增加国文节数就是消灭母语的话，以后孩子不谙国文、不懂英文，要怎么在社会上立足？
他再三强调，华裔子弟在学习母语的同时，也应该加强掌握国语及英语基础，不但在我国学府，即便出国深造也不会面对语言不通的窘境，日后也能于社会上立足。
无论如何，他补充，华社若认为教育大蓝图含有隐议程，归咎政府一直以来无法得到人民的信任；因此，政府必须以实际行动，证明教育大蓝图并没有任何隐议程，华社也一定会全力支持。
另一方面，他认为，校长职工会日前提出华小落实国文和国小国文同等化的问题，将会导致国中生辍学率上升，希望政府意识到华小的第一语文是母语，而非国文，撤销华小国文与国小同等化的教育政策。
“教育部即便要提升华小的国文水平，不应太过激进，反而会弄巧反拙，一旦学生无法掌握国文水平，也导致学生对学习失去信心及兴趣，间接增加辍学率。”
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