蓝图指出，独中是由独立委任的信托基金委员会与各校领导层合作管理每所学校，这些学校通过学费和慈善捐款来运作。
“这些学校使用华语作为主要授课语言，课程纲要由董教总依据台湾和英国所使用的系统为制定基准。这些学校让学生应考一个标准化考试，被称为统考（在中学第6年），虽然许多学校也让学生应考大马教育文凭考试（SPM）。”
蓝图指出，在2011年，约有3%或14万5000名，年龄介于7至17岁的学生就读私立及其他教育选项的学校。
私立学校方面，有130间小学及中学教授至少6个在1996年教育法令中列明的核心科目，教育部会监管私人学校，确保符合国家的教育理念，而提供教育是符合国家的愿望。数据显示，14万5000名学生中，就读私立学校和国际学校的大马学生各占18%，另外有14%的学生则就读宗教学校。
方向正确 关键在落实
民主行动党古来国会议员张念群认为，今日推介的《2013-2025年大马教育蓝图》在原则和方向是正确的，问题只在于能否真正做到。
“（大蓝图）文字呈现上，至少教育部没否认，也承认一些（教育）问题是存在的，所以教育部研究如何带来成效。但这些都只是文字及语言带过，必须看实际上做得到吗？”
她举例，未来15年，使学生在国际学生能力评量计划（PISA）及国际科学与数学教育成就趋势调查（TIMSS）排名提升至前1/3排名、吸引更好的师资、提高学习效率及成果等，这些都是对的方向。
特殊教育获关注
她说，国家共花约16%的财政预算案在教育，所以最后是在落实上，如何使人民的钱物有所值，带来成效。
也是行动党全国副宣传秘书张念群今日出席大马教育蓝图推介礼后受询时，如此表示。
她表示，今日大马教育蓝图推介礼提到2个重要事项，即部长承诺不会边缘化国民型学校，第二是给予特殊儿童相关的教育。
她说，根据联合国数据显示，普遍上一个国家的人口中会有约10%人拥有残障问题，而大马特殊教育做到不是很好，部长有稍微提到特殊教育，这是好事。
她认为，所推介的蓝图不只是教育问题，而是国家行政体系必须提高效率及更透明化，把更多资源拨给乡村、特殊教育、宗教或国民型学校的津贴等。
与国际水准接轨
另外，民政党青年团总秘书刘华才对整个大蓝图内容感到很满意，因为最终的目标是与国际水准接轨。
他说，大蓝图中并没有意思要关闭其他源流学校，从中看出教育部的方向，还是会把其他源流学校照顾得很好。
“何况部长也清楚表明1996年教育法令，将在教育大蓝图内继续保留，所以华社领袖不需担忧，政府没有意愿要关闭各源流学校。”
他指出，民政党立场坚持母语教育，并指华小国语课时间问题，若有争执应交由专家去处理。
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