他指出，教育部在这13年间将采取加强语文政策，专注于强化国语和英语。
“虽然国语和英语是教育部的主要议程，但我们还是鼓励学生掌握额外一门语文，不阻止和限制学生学习华语和泰米尔语，同时还开放空间和机会，让学生学习其他语言，如阿拉伯语、卡达山语或杜顺语等。”
慕尤丁今日在《2013-2025年大马教育蓝图》推介礼上致词时，如是表示。当他提及母语教育受保障时，看见台下出席者没有反应，还开玩笑地呼吁他们拍掌。
在大马教育蓝图下，教育部强调国民型学校，包括华小及泰米尔小学是国家教育体系的一部分，这两种使用母语为教学媒介语的学校，地位及身份将保持不变，并将继续享有教育部的资助。
同时，蓝图也列明，华文独立中学是我国的私立中学，目前在独中就读的学生人数占全马中学生的3%。
研究增加课时
此外，慕尤丁说，政府会继续加强国语以提升国民团结精神，而为了培育全球化的下一代，英语同样受到关注，因此从2016年开始，英语将成为大马教育文凭考试中必须及格科。“为达到目标，教育部正研究增加课时，让学生更深入的投入在英语教学中。”
为此，政府目前正打算将全国1600所上下午班制的学校，转换成上午班制，届时或能增加课时2小时，学习英语、国语或其他语言。
慕尤丁说，教育蓝图全面涵盖各源流教育，包括技职教育、特殊教育、宗教教育、艺术和运动教育等，同时涵盖各阶层学校，即学前教育至中学教育后的阶段。
他笑称：“有人问，为什么不是10年或15年，而是13年的报告。我说，因为13年足以完成这些措施，而且13是幸运号码。”
首相拿督斯里纳吉去年9月11日推介大马教育蓝图初步报告，并听取各界人士的回响和意见，拟定蓝图的内容。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
