隆雪华堂会长陈友信在记者会上指出，各组在分组讨论环节时都有提出相关建议，包括联系更多团体，来成立监督国内教育改革的游说团体。
“由于这是研讨会而非代表大会，因此这只能算是研讨会的建议。至于如何召集更多团体，确切的进行时间表我们将在会议讨论后决定，届时再对外公布。”
他今日在隆雪华堂为26华团联的“教育蓝图与国民教育的前路”研讨会后的记者会上，如是指出。
由27个华团今日联办“大蓝图与国民教育的前路”研讨会，有3名主讲人，包括华社研究中心副研究员黄集初、隆雪华堂执行长陈亚才及全国校长职工会主席彭忠良。
研讨会主讲人发言后进行分组讨论，分别讨论教育公平、教育监察委员会、华小国文课程、预备班、技职教育及学前教育6个课题。
华研副主席詹缘端在为研讨会总结时说，《教育大蓝图》修订版虽然回应并接纳部分华社意见，但与华社要求“发展母语教育”的意愿仍有很大距离。
他说，对非公共学校的支援政策及措施，特别是对非营利民办学校，如华文独中及宗教学校等，教育大蓝图只字未提，没有呼应华社需求。
对内部监督失信心
他直言，将独中列为“其他教育选项”，并无实质意义，该名词在法令上也不存在，教育部应把私立教育分为营利及非营利，并把独中列为后者。
他说，国民型中学虽在修订版中多次使用“Conforming Chinese”或是SMJK等字眼，但只是口惠而不实，对国民型中学的法定地位及履行改制时的承诺，更是只字未提，令人失望。
此外，詹缘端认为，教育蓝图仅提出内部监察的措施，不足以杜绝行政缺失，况且我国政府行政效率、透明度、公正性等为人诟病，人民对内部监督已失去信心。
“我们建议成立教育监察委员会，有关委员会通过国会选出，并对国会负责，以及代表民意监督教育部，防止弊端发生。”
27个联办“教育蓝图与国民教育的前路”单位是隆雪华堂、马来西亚华校教师会总会、林连玉基金、华社研究中心、大马全国校长职工会、槟州华人大会堂、森美兰中华大会堂、柔佛中华总会、校友联、留台联总、南大校友会、留日同学会、留华同学会、独大有限公司、大马中学华文教师联谊会、大马华文理事会、大马福联总会、广东会馆联合会、海南会馆联合总会、广西总会、客家公会联合会、大马三江总会、马中经贸总商会、马中友好协会、八大华青、乡青总团联谊会及潮州公会联合会。
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