他引用阿道夫希特勒说，“要消灭一个民族，首先要瓦解它的文化及消灭它的历史；要瓦解它的文化，首先要消灭承载它的语言；要消灭它的语言，首先从他们的学校著手。”
他说，一个民族没了文化传承，没了历史印记，这民族就不知它来自何处，也没了生存价值。文化教育与历史决定了民族的生存价值和延续了传承与发展。
没损害其他民族
他也说，董总只为争取华教生存与发展空间，并无损害其他民族的利益。
同时，他也希望华族能享有与其他民族同样的权益。
他指出，在2012年9月11日，由首相拿督斯里纳吉所推介的《2013-2025年教育大蓝图》，是一份试图在13年内，全面改革大马教育体系的蓝图。教育体系改革，会影响华小、泰米尔小学、独中的实质和地位，直接给华校的生存和发展带来冲击。
从他提供的数据显示，70年代是个重要时期。当时，国家教育语文政策起了大转变，英文源流小学逐年被改制为以国文为媒介语的国小。英文源流小学也导致华小生在70年代激增，但华小却没随著学生人数增加而增建。
“截至目前，全国华小共1294所，但学生人数逾60万人。”
邹寿汉昨晚在诗巫独中董联会礼堂，出席“反对《2013-2025年教育大蓝图》内，不利于母语教育生存与发展的政策和措施”汇报会时，如是指出。现场有逾百名支持华文教育人士出席聆听。
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