他续称，强化国民学校不代表政府妨碍其他源流教育。“我们的宗旨是团结各族学生，让他们在同一所学校上课，催化国民团结。”
蓝图勿一改再改
也是巫青沙巴吧巴区团主席的阿米占莫哈末阿里表示，强化国民学校是巫青团在教育议程上最为关注的课题，我国每年几乎有1/3的财案拨款是“投资”在教育领域。
“国民学校一旦成为最好的学校，家长就会主动将子女送到国民学校就读，我们也不需要（大费周章）关闭现有的华小及泰小。”
他今日在巫统大会，参与宗教及教育提案辩论时吁请政府，确保在未来12年间，采用《2013-2025年大马教育蓝图》为落实国家教育政策的最终指南。
“我们希望该蓝图会一直沿用到2025年，不要因为换了教育部长就推出偏离原定计划，政策一改再改，将导致师长和学生们头晕目眩，人民也接收不到准确的讯息。”
速改善校本评估
他认为，任由家长将孩子送到国际学校就读，长久之下将产生不良影响，因为学生可能无法了解自己的文化和根源。
另一方面，霹雳巴力区部代表莫哈末尼扎则吁请教育部，尽速改善校本评估制度，以免全国43万名教师对政府产生怨气，最终导致巫统及国阵蒙亏。
沙巴金马利区部代表拿督阿里芬则希望联邦政府在明年起，下放教育权力予州政府，并允许沙巴大学设立伊斯兰研究科系。
他以寓言故事和诙谐的呈献方式批评反对党，让坐在台上的巫统党主席拿督斯里纳吉以及署理主席丹斯里慕尤丁笑得合不拢嘴，大会议长丹斯里巴达鲁丁也被逗弄得心情大好，让阿里芬讲足半小时。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
