慕尤丁也是教育部长，他说，马来西亚有兴趣采纳上海一些成功的模式，上海在著重考察全球青少年数学、科学和阅读能力的国际学生能力评估计划中皆名列前茅。
“我们想知道他们如何取得成功。我们会仔细研究他们整个系统和教学。”
慕尤丁今日与上海师范大学校长张民选进行会谈后，向媒体如是表示。张民选连续两次带领上海在国际学生能力评估计划测试中夺冠。
他指出，教育部会将差遣专家小组到上海师范大学对此事进行研究。
“他们成功的公式包括不分早午班、功课少，以及减少补习班等给予适当考量。”
2012年国际学生能力评估计划显示，大马学生的表现排名几乎最低，在65个国家当中，马来西亚学生排名52，得分低过平均分数，反观越南学生却排名17。
慕尤丁说，马来西亚不会放弃参与国际学生能力评估计划，而国家的教育计划也将持续，会进行一些改良。
他希望大马能在未来2至4年内，把国际学生能力评估计划的排名提升到前20名以内。
他强调，马来西亚不会只注重在国际学生能力评估计划的4项关键科目，因为大马的教育政策是要促进国民团结和学生整体成绩。
国际学生能力评估计划是一个由经济合作与发展组织筹划的对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每3年进行一次。该计划旨在发展教育方法与成果。是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。
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