(吉隆坡29日讯)新学年将至, 教育部再推出新计划, 明年1月杪将全面推广家庭访问(Ziarah Cakna)计划,冀教师通过家访能和家长一起关注学生在各方面的发展,并消除校方和家长之间的互不信任。

消息向《东方日报》指出,有关家访必须在课后时间进行,即放学时间,或在周六或周日。消息指出,这项家访计划将扩大到所有学生,而不再只是针对具有纪律问题和长期无故缺课的学生。

 

 

“目前, 学校也有进行家访, 惟只是针对拥有严重纪律问题,或连续几天无故缺课的学生,又或者针对在识字与精算计划(LINUS)不理想的学生进行家访。”

此外,消息说,目前一些学校也有和非政府组织、宗教组织或企业进行合作,为了进行一些辅导工作而进行家访。

 

 

加强爱心学校概念根据州教育局的汇报, 家访必须是一项持续性的工作,以成为教师的一种文化,且不再像往年,只是针对有问题的学生,而是针对不同背景的学生进行家访。

据了解,教育部落实家访是要加强“爱心学校”(Sekolah Penyayang)的概念,以解决家长和校方之间互不信任的问题,学习日本加强校方和家长或监护人之间的关系。

教育部各组主任在12月7日的会议,已同意将由学校管理组(BPSH)负责执行,而该家访计划将在教育部属下的学校进行。

消息指出, 教育部也针对家访制定了程序,即教师在家访前,必须事先获得家长或监护人的同意,且必须在合适及符合家访目的的时限内进行。

此外,教师必须利用课馀时间进行家访,不能在教学时间进行。而家访也不能为家长或监护人带来不便,即无需准备食物或饮料。

教育部推广的全新家访计划将在明年1月杪,由教育部长、副部长、秘书长和教育总监等人,在各个指定地方进行推介仪式。在当天推介仪式后,推介嘉宾将和教师一同进行家访活动,作为推介仪式活动的一部分。

 

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废精英班打乱 小学忙再次分班

(怡保28讯)  教育部于12月年终假期期间,突然宣布要在2019年起,全面废除小一至小三的成绩分班制或精英班,进而造成不少已在假期前完成分班的小学,尤其是以成绩分班的小学乱了阵脚,被逼在开学前仓促展开另一轮的班级分配工作。

《东方日报》也探悉,不少学校至今仍未接获教育局废除成绩分班制的正式通知公函,一切只从新闻上得知消息,但无论如何,不少学校已预先做好准备应对。

全国校长职工会霹雳州分会主席陈国山表示,最近教育部宣布废除小学一至三年级的年半及年终统一考试,并取消成绩分班制,相信将对不少小学造成影响。

他解释,由于在年终学校假期前,许多校方就已完成了明年新学年的学生分班工作,包括安顿了精英班学生,所以对突如起来的指示,肯定需要重新进行分班工作。

大部分未获正式公函

“在开学时期要再次分班,确实有一定难度,特别是班级数量多,例如分有八九个班级的华小,再次分班对校方而言,可说是双重工作。”

陈国山接受《东方日报》访问时也说,据其了解,目前州内大部分华小仍未接获教育局废除以成绩分班的正式公函,包括他本身的学校,只是透过新闻得知。

“但无论如何,教育部已召开新闻发布会,因此相信各校已准备就绪,拟出一个不以成绩分班的方案,如在开学第一天的下课时段,重新分配及安顿学生的班级,以确保符合教育部的最新要求。”

此外,他表示,并非所有小学会受到影响,因为有些小学早已没有依据成绩分班,有些学校则至设定一班的精英班,其他班则不以成绩区分,但也有学校还是以学生成绩,顺序排列的分班制度。

“以成绩分班乃符合因材施教的教育原则,让教师可针对学生的智商程度教学,对学生和教师都是好的。”

根据本报探悉,怡保一些大型学校,在假期前就已分配了明年的学生班级,包括设定了1至3班的精英班,对于教育部的新指示,也意味著他们必须赶在开学前,重新以不分成绩的方式,安排学生们进入混合班。

另一方面,一名不愿具名的校长透露,本身对于这项政策确实感到伤脑筋,因为重新分班将是耗时的工作,在即将开学当儿,也必须召集教师们进行会议,商讨重新分班事宜。

“由于还未正式通知家长取消精英班及重新调动学生班级的情况,预料校方重新分班的做法,会在开学日引起一些家长的不满和投诉。”

部分小学早已逐步实行

 部分小学早在数年前,开始以“软著陆”方式,从低年级至高年级渐渐取消精英班制度,因此不受教育部新指示的影响。

怡保中山华小校长简淑燕接受《东方日报》访问时表示,该校虽在今年的3至6年级都设有一班精英班,惟校方早已决定在2019年起,全面在1至6年级废除以成绩分班的制度。

“除非有特殊情况,例如有学生群特别调皮,必须被隔开班级,或双胞胎孩子家长特别要求,校方才会作出特别的分班安顿。”

她说,其实县教育局在今年12月召集各校开会时,已指令废除小一至小三的统一考试,改由课堂评估代替,当时也口头提醒校方,不能再以成绩分班。

“废除小一至小三的统一考试方面,校方已收到一纸通令,但在推行不以成绩分班制度方面,则未获得正式信函,只是口头提醒,无论如何,我已从教育部网站下载了有关的最新指南,仔细琢磨。”

另一名不愿具名的华小校长也透露,逐步取消精英班是教育部多年来的方向,包括前朝政府也发出同样的信息,并给予校方空间,以“软著陆”方式推行。

因此,他所掌管的学校早已废除低年级的成绩分班制,并逐步取消高年级的精英班,只是家长较难以接受,认为小六将迎来小六检定考试,担心原属精英班的孩子留在混合班后,学习进度会被拖慢。

无论如何,他透露,学生对于不以成绩分班制表示欢迎,因为当不再被标签为后进生时,反而让他们更容易重获希望及提高进取心。

新闻背景:

今年12月19日,教育总监拿督阿敏瑟宁宣布明年起,教育部将取消小学第一阶段(一至三年级)的年中和年终考试,并以课堂评估取代;同时明年起,小学一至三年级无需进行分班制度,换言之,再也没有精英班、优秀班或普通班之分。

这是因为为长久及持续性的分班制度不符合全面教育原则,在过去,学校都是根据学生的学业成绩进行分班。

 

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