（亚罗士打21日讯）吉打州华校董事联合会主席庄俊隆指出，董联会已完成四年级国文课本“爪夷字介绍单元”的问卷调查工作，得到的结论是，州内89所华小当中有86所（96.6%）华文小学反对落实爪夷文教学，另有3所（3.4%）华小则赞成。
他说，赞成的3所华小包括浮罗交怡明南小学、吉中十七碑培华学校及吉南麻坑新中学校。
庄俊隆今午在董联会会所召开记者会公布所进行的问卷调查结论，他认为，即然有高达96%的华小反对落实爪夷字介绍单元教学，那政府就应该俯顺民意，取消这个决定。
他直言，在89所华小当中，其中有3所清一色为巫裔四年级学生的华小也不赞成落实爪夷文教学。这3所华小分别是武吉士南卯富山小学、打活公民小学、㐷佬培智小学。
“另有9所巫裔四年级学生占大多数的华小，也不赞成实施爪夷字介绍单元教学。”
他说，在吉北尤仑指南小学，华裔和巫裔各1名学生问卷调查结果是以50%对50%的僵局，但家教协会开会后反对，并议决不实施爪夷文教学。
此外，庄俊隆指出，问卷调查结果显示，绝大多数学生家长都不赞成“爪夷字介绍单元”教学，在华文小学执行。
他说，以上调查结果，友族同胞也表示在宗教课可以更深入的学习爪夷字，没有必要再加重孩子的负担，而是应当专注于加强学生对国文课的掌握，从而提升学生语文能力。
他表示，有关数据也表明经数次修改后指南最终改为“4年级家长意愿简单多数51%家长决定政策”，这显示了教育部欠缺教育专业考虑的一个决定，还引发了许多争议和不满，甚至破坏了华小各族家长及学生亲善和谐关系。
另外，他表示，以上数据也显示华小对未来的忧患及推行爪夷字单元的不良情况包括边缘化董事会主权；可能造成华裔不将孩子送进推行爪夷字华小就读，间接流失华裔生；教育部每年需要进行调查问卷，无形中为校方及家教协会徒添压力。
“华社及家长普遍上对学习爪夷文有激烈的反应，这并非华社小题大做，而是过去所发生各种不利华教的事件告诉我们，必须要警惕单元化教育政策的‘最终目标’，渐进式的消灭华文教育。因此，我们必须要坚决反对一切不利母语教育发展的政策和措施。”
“乱”字形容爪夷字课题
吉打华校董联会主席庄俊隆以一个“乱”字来形容爪夷字课题。
他说，在四年级落实推爪夷字介绍单元教学，不止未见其利，反而先见其弊，而且家教协会、校方、家长、华社单位乃至政治人物也为这个课题深感混乱。
提到有马来家长也持反对立场，他说，马来家长反对的其中一个理由是，既然在宗教课已学习爪夷文，所以无需再学习，再说，也只是3页。
针对有一小部分华裔家长赞成落实爪夷文的课题，他表示，根据董联会和这些家长接触后，得到的结论是：“没有什么大不了，不就是介绍而已吗？”
无论如何，庄俊隆尊重这些家长的决定。
他说，既然爪夷文引发无限事端，而经过问卷调查的结论，州内超过96%华小都反对爪夷文介绍单元教学，那么政府就不该浪费资源去推行这项计划。
吉打9所巫裔四年级学生占大多数的华小不赞成实施“爪夷字介绍单元”教学：
学校 学生人数 反对推行 支持推行
高岭中华小学 华（5）巫（7） 58.3% 41.7%
安南武吉循然小学 华（4）巫（6）印（1） 54.55% 45.45%
班茶崇正小学 华（1）巫（4）其他（1） 66.67% 33.33%
高打训蒙小学 华（1）巫（1） 100%
新文英振中小学 华（5）巫（7）印（3） 53.33% 46.67%
双溪谷公民小学 华（1）巫（4） 80% 20%
吕蒙文打培才小学 华（3）巫（3） 66.66% 33.34%
居邦诚育小学 华（1）巫（3）其他（3） 100%
高拉不干振华小学 华（3）巫（7）泰（2） 83% 17%
吉打3所巫裔四年级学生占大多数的华小支持“爪夷字介绍单元”教学：
学校名字 学生人数 反对推行 支持推行
马莫新华小学 华（3） 巫（8） 36.36% 63.63%
麻不来益智小学 华（1）巫（2） 33.33% 66.67%
栖里中华小学 华（3）巫（17）其他（12） 46.9% 53.1%
.jpg/517a5bb4e6e6e637ff43749c028dd676.jpg)