【教育】改變思維佔先機 UCSI藍海政策MBA
鄞綿鴻解釋,藍海政策工商管理碩士課程以工商管理為基,以藍海策略為輔,從中改變學生的思維與視角。(攝影:黃良儒)
【教育】改變思維佔先機 UCSI藍海政策MBA

【教育】改變思維佔先機 UCSI藍海政策MBA

生活 / 教育

最後更新 2017年10月15日 17时38分 • 報導:鄭宇晴

「藍海」概念問世逾10年,為了幫助讓人們更好地運用「藍海策略」,思特雅大學(UCSI)推出藍海政策工商管理碩士課程(Blue Ocean Strategy Master of Business Administration),從理論與實踐課程中助學生學以致用。

許多人或許在完成學士學位後,沒有走上學士專業的道路;但在進入職場後打滾數年后再進修碩士學位,就是為了學以致用。「工商管理碩士(MBA)是各大專院校都會提供的基本進修科目,但是不是完成MBA就能幫助他們在工作上更上一層樓呢?」思特雅大學前研究生學習部總監,現任精算學與應用統計學部門總監鄞綿鴻認為不盡然。

「選修MBA固然能成為晉陞管理階層的踏腳石,從中提升管理知識、學會減低商業運作費用等,但在這個僧多粥少的大環境裡,要找到突圍的機會才是最佳的辦法。」一般MBA課程仍以傳統的紅海策略為教學綱要,鄞綿鴻認為那只能幫助一家企業維持下去,無法突出重圍,免於競爭;而著重於尋找市場縫隙,占開創先機的藍海策略則能幫助企業開闢新領域,進而轉型。

藍海策略工商管理課程是一門長達一年半的課程,內容包括各個工商管理基本課以及特定的藍海策略理論課。鄞綿鴻解釋,這門課以工商管理為基,以藍海策略為輔,從中改變學生的思維與視角。「唯一的差別就是在課程中,我們會不斷引導學生用藍海策略的形式思考,從不可能中找到一絲的可能。」他表示,藍海策略講求尋找機會,開發不完全競爭的市場(指新市場或競爭者少的市場),主張追求差異化和低成本雙軌並進的策略,同時提倡創意及創新思維。

合格顧問分析案例

「簡單來說就是要大家『think out of the box』(獨闢蹊徑),才能在各個縫隙中找到生存空間。」鄞綿鴻以澳洲葡萄酒為例,指早年美國葡萄酒分為高階和低階,於是澳洲葡萄酒商看準美國市場的中階市場空缺,成功打入市場。他認為,當時的中階市場佔盡優勢,因澳洲葡萄酒的味道穩定,既可吸引那些不喜舊世界葡萄酒口感的酒饕,還可吸納高階市場中的酒饕對此進行嘗試。「佔盡先機的人就能享有現行優勢。」

他也指出,雖然4個學期的課程中會納入數門藍海策略相關課程,但除了傳授其理論,思特雅大學也邀來了合格的藍海策略顧問講師在第三學期時為學生進行實際的案例分析及輔助。「學生們也可將自家公司的案例拿到課堂裡進行討論,顧問則會從旁指導。」

何謂藍海策略?

《Blue Ocean Shift》為《藍海策略》續集,介紹不同行業與組織的領導者如何透過本書介紹的流程與方式來轉變和創造新的市場。

《藍海策略》(Blue Ocean Strategy)于2005年推出,由韓國學者金偉燦(W. Chan Kim)和法國學者勒妮莫博涅(Renee Mauborgne)共同著作。
兩人針對過去逾百年來,超過30種不同行業,分別採取逾150種策略行動進行分析后,在書中提出「藍海」概念;與當時「紅海策略」以壓低成本、爭取市占率等傳統商業手法相異,主張開創尚未開發的新市場。企業在這個市場中需要不斷創新,以差異性來吸引消費者,只要產品夠新穎,就能吸引人群,從中獲得良好的利潤。
金偉燦和勒妮莫博涅于2015年入選Thinkers50(全球最具影響力50大商業思想家),排名第三。十余年來,許多領先的跨國公司及政府單位都持續採用藍海策略的原則,以在當今瞬息萬變的經濟環境中創新策略。另外,金偉燦與勒妮莫博涅也再度聯手帶來另一本重磅之作《Blue Ocean Shift》作為《藍海策略》的續集,再度打入2017年Thinkers50的排名榜內。

對象:高階管理、中小型企業家

所謂藍海政策,就是以差異性來吸群眾,從中獲利。鄞綿鴻指出,本地自由業興起也是藍海策略下的產物,而中小企業只要能跟著這個步伐減低成本,找到差異,就能成功。

早在2012年推出該項藍海政策工商管理碩士課程時,思特雅大學特別與藍海策略提倡者之一金偉燦簽署了長達5年的合作協議。思特雅大學的講師必須接受藍海策略課程培訓才可授課;而金偉燦則會每年抽空來馬數次,抽樣式進行視察和指導,以確保該項課程能準確傳達藍海策略的概念。鄞綿鴻說:「經過5年來不斷地磨煉與實驗,我們現已掌握傳授這門課的核心技巧了。」雙方合作關係於今年結束,課程現由思特雅大學獨立運作,是亞洲區域唯一一項專注於藍海策略的工商管理碩士課程,也是受到金偉燦認可的課程。

「藍海策略已經有10餘年的歷史,但對大馬來說仍是一門頗新的學問。」鄞綿鴻笑稱《藍海策略》是一本書,只要到書局就能購得,但閱讀不一定能領悟其含義,而領悟了卻未必懂得如何實踐。目前鮮少在大馬市場看見藍海策略相關課程,大多只是入門級的講座或工作坊,並沒有深入探討其概念。他補充:「其實,這個課程特別適合大馬企業,只是許多人都沒有發現。」

「目前我們的學生都是可以左右公司決策的高級管理人員,他們需要有前瞻性的想法,才能帶領公司走得更遠。」課程開辦至今共有8名畢業生,以及10名在籍學生。鄞綿鴻惋惜地表示,或許學費門檻高導致學生人數少,只集中在大公司;而將課程推向中小型企業將會是他們的下一步。

調整視角 轉型有機

鄞綿鴻指出,本地有不少具有潛力的中小企業,但想要轉型,就必須先改變商業視角與思維,將其變得更敏銳。本地開始吹起自由業風,許多人都以在家接工作為主,市面上也陸續出現共享工作空間,而這微妙的變化讓整個市場變得更彈性。「這也是藍海策略下的產物,時代不同,我們也需要改變,而中小企業只要能跟著這個步伐減低成本,找到差異,就能成功。」 

不過他坦言,大馬學術鑒定機構(MQA)認證條例中,碩士學位的最低條件是申請者必須為擁有學士學位,這無形中形成一種障礙。「不是每一名業者都有大學資格,而他們之中也可能有人僅完成文憑課程(diploma)而已。」早前,MQA推出職場經驗轉換高校學分認證計劃(APEL),讓無學術文憑者用工作經驗向MQA換取學分認證,獲得深造機會。「這項計劃仍非常新穎,我們還不清楚其執行過程,需要謹慎安排。」鄞綿鴻表示,思特雅大學正在著手編排APEL計劃下的課程,以幫助更多業者報讀這門課。

國家藍海策略

2009年,我國政府已開始實行國家藍海策略(NBOS),至今已打破各單位各自為政的孤島式作業模式,如城市轉型中興(UTC)在藍海策略下,集合多個政府部門與機構在一處為民眾提供服務,在最短時間和最低開銷內取得最大成果。鄞綿鴻指出,NBOS曾邀請思特雅大學講師到各個單位授課,包括普騰、第二國產車Perodua等,可見政府也積極推動藍海策略。惟他並無參與其中,無法確切知曉其計劃的進度與發展。但鄞綿鴻還是認為必須雙管齊下才能達到效果。「不能只有政府單位進步,企業也要跟著一起進步,我們(國家)才能進步。」

課程詳情:
ucsiuniversity.edu.my/MBA/index_BOS.aspx

獎學金申請:
www.ucsiuniversitytrust.com/scholarship/

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