日本大阪教育大学的成实朋子教授，最近应马来西亚儿童文学协会之邀，来马做了一场“日本的儿童文学与小学语文教育”专题讲座。朋...
为了解决师资问题，教育部把今年师范课程的学额增加至6000个，比2018年多了2800个位。只可惜到了截止日期，符合条件...
教长马智礼上任后，不止一次强调要恢复教师的地位，让他们重建职业尊严，像过去一样在社会中拥有英雄（wira）般的形象，获得...
SPM、STPM的成绩陆续放榜。拿了成绩的考生，站在必须选择方向的十字路口，下一步要往哪儿走？还真是个费思量的人生问题。...
无意中发现有幼儿园的招生广告，高举著“让孩子提前熟悉小学”的旗帜，以“模拟一年级的作业模式”为卖点。根据供求理论，这肯定...
谈起改用校本评估，大家总感觉没有了考试，成绩好像变得不再重要了。其实校本评估并非不注重成绩，只是拓宽了成绩的定义，从聚焦...
现代的父母，大概无不察觉世界正在发生急剧的变化，不希望孩子只会读书考试，却不会思考、不会学习、不会做事、不会做人。只是一...
随著网络科技的发达，智慧型手机的普及，微信、whatsapp等即时通讯媒体已成为现代人重要的沟通方式。除了个人对个人，大...
为了加强学校与家庭的关系，合力关注学生在各方面的发展，教育部提出了全面推广家庭访问（Ziarah Cakna）倡议，要求...
