联合国教科文组织《中小学校图书馆宣言》声明：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业...
第一轮的校本评估学习报告册发下来了，有家长看到报告册上出现不同的等级，有人Band 1，有人Band 2，有人Band ...
踏进六月，步入了学年中，学校纷纷安排家长会，分发学习成绩报告册，向家长报告学生的学习进展。有孩子读低年段的家长，第一次面...
日本大阪教育大学的成实朋子教授，最近应马来西亚儿童文学协会之邀，来马做了一场“日本的儿童文学与小学语文教育”专题讲座。朋...
为了解决师资问题，教育部把今年师范课程的学额增加至6000个，比2018年多了2800个位。只可惜到了截止日期，符合条件...
教长马智礼上任后，不止一次强调要恢复教师的地位，让他们重建职业尊严，像过去一样在社会中拥有英雄（wira）般的形象，获得...
SPM、STPM的成绩陆续放榜。拿了成绩的考生，站在必须选择方向的十字路口，下一步要往哪儿走？还真是个费思量的人生问题。...
无意中发现有幼儿园的招生广告，高举著“让孩子提前熟悉小学”的旗帜，以“模拟一年级的作业模式”为卖点。根据供求理论，这肯定...
谈起改用校本评估，大家总感觉没有了考试，成绩好像变得不再重要了。其实校本评估并非不注重成绩，只是拓宽了成绩的定义，从聚焦...
