总结过去200年的华教经验，华教—可说是“受压迫、自力更生”的代名词。从英殖民政府到国阵/巫统掌权时期，维护华教的抗争史，有太多可歌可泣的感人事迹。华教园丁莫泰熙先生长期受邀到各种场合演讲“华教故事”，题材很多，三天三夜都讲不完！
董总新领导层提出“华教新路向”，希望在新的政局之下，开展有别于过往的新论述，为华教开辟新路，为国家开创新格局。筹委会主席陈友信表示“万变不离其宗”，所谓“新路向”，目的是在华教既有的基础上，配合我国政局及世局之变动，华教能积极开拓新路。开拓新路向，就需要提出“新论述”，也因此董总上上下下都在集思广益、脑力激荡，为新路向、新论述而奔波忙碌。
董总新领导层能够“大破大立”地抛开旧包袱，开创新局，这是可喜的现象。我们期待一个“够大气、立大志、做大事”的董总。
遥想50年代及60年代，林连玉为华教抗拒“改制”所做出的努力，他疾呼大家要保留本身文化的根，也极力提倡“共存共荣”的族群和谐观念。70年代至80年代，林晃昇挺身而出，扛起复兴独中运动的大任。他以及其同代人，以大无畏的精神，一边力抗单元主义的威权政策，一边以“团结一切可以团结的力量”，海纳百川式地将华社各阶层人士网罗起来，积极发展华教大业。
林连玉、林晃昇等的“大气、大志”，奠定了华教90年代以后的发展基础。潘永强博士说：“90年代以后的华教，基本上都在吃著老米”，意思是90年代以后的董总及华社都不够大气，所以成就不了大事。
509全国大选政局变天后，为华教，为家国，全体华社，特别是董总，应要启动“大气、大志”的魄力，开始做大事。
我给董总的意见如下：1，成立华教资深顾问团（Eminent Persons of Dong Zong），为董总及华教现况做出诊断，并提出发展策略和方案。董总必须要恢复统领大局的领导地位。
2，筹组教育学者团，探究教育部提出之国家教育蓝图以及借鉴世界最新教改方案，提出华教从学前、小学、中学至民办学府的教改意见，供董总、教总秘书处参考并落实之。董教总秘书处也应设立“教育研究局”，从事教育研究工作。
3，筹组跨族群协作中心。董总现已率先成立了“跨族群委员会”，应当接著筹组一个“跨族群协作中心”（MultiethnicCollaboration Centre ），将不同族群的意见领袖纳入，专司促进跨族群的交流工作。
4，成立思想教育及新闻文宣部，专司培育华教接班人以及争取向各单位进行媒体公关的宣传活动，将董总及华教所做出的贡献，透过不同的媒介广为宣传，以达到培育接班人及“宣教”的效果。
千里之行始于足下，我们期待“新董总”的诞生。
