实用乃是新加坡治国的核心，语文的教学，亦不例外。华文因此成为工商主导之工具。前不久署名柳先生的作者乃在《红蚂蚁》网页发表〈华人还学华语吗？30年后，新加坡还会有华文社群吗〉，提出入微的观察：
（华文圈子里的、在家里讲华语的教育部长王乙康、反对党领袖刘程强），便必须刻苦求学，让自己的英文至少上得了台面，才能跻身所谓的精英阶层。……（身）在一个以英文为主要教学语言的环境里，我们现在的学生还有办法用华语讨论哲学吗？
那还用说。矛盾的是，政策尽管如此，领导受询，总是公开坦言遗憾本身不懂中文。资政吴作栋本身如今也说，懂得双语可所助益理解事物的两面，而不只是仅仅局限于单一的视角。
身为人父，吴作栋感受至深，为了确保一对双胞胎儿女，应考华文试卷都能过关，华文是他为孩子安排的唯一补习科目。可惜，像吴资政的为人父母，如今恐怕已经不多。
恰恰相反，《联合早报》年前的调查显示，小孩入读小学，（绝大）部分家长为了不要影响孩子的学习，往往会“自动自发”地减少应用华语和他们交流。这个画面，相信大家都看得多了。
由此可见，华文的传承，远远不敌一拳市场的力量。在那里，一切皆是斤斤计较的算盘：成本和效益一相较，如何取舍也就尽在不言中了。要不是中国崛起，中文的地位必然越是悲凉。
何况，像王乙康那样，家里都讲华语、福建话和潮州话的新加坡人，所剩无几。难得是左翼出身的王爸爸，王连丁当年有所不能退让的坚持，王乙康这才因此懂得双语。可惜，自题族英的沈慕羽为公子选择的，似乎不是那么一回事。
