她表示，这所学校将由特别训练的教师教导街边儿童，课程包括手工艺及技职科。
她续称，雪隆地区有近500人无法鉴定他们的教育情况，旷课率很高，有些甚至不曾上学，因此特殊学校是希望把教育带入他们的社区。
这项计划前期投资达300万令吉，从小学阶段开始。“我们建议兴建宿舍让他们住在内。”
法丽达今早代表教育部总监拿督阿都嘉化，为教育部举办的2012年世界全民教育庆典主持开幕仪式时说，教育是除贫工具，可形塑高素质的人文资本，知识让人掌握生存技能。
她强调，教育部将确保国人可获得完整的教育，没有人被边缘化。
全民教育计划是由联合国教科文组织设立，希望在2015年能达致所设定的6项目标。这项计划横跨学前教育至成人教育，6个目标也列入在第10大马计划内。
今年的庆典主题为“权利从小开始，现在就要学前教育”。
她说，这主题符合教育转型的意愿，学前教育加强学生在正式入学前的全面发展及基本技能。研究也显示了经过学前教育的孩子更热衷于教育。
在国家关健绩效领域教育项目中，2011年共有72.2%的儿童报读学前教育。教育部旨在2012年将比率提高至87%。
今早的庆典在恶名昭彰的哈芝泰益巷举行，为当地注入新元素。多个非政府组织在现场进行各种游戏、健康检查及表演。
全国反毒机构副总检苏海米说，秋杰路还有很多街边儿童。法丽达也说，贫困、环境及不良社交生活将导致很多街边儿童。教育部已设立一个爱心联系辅中心，让儿童获得基础教育，培养独立精神，不会成为国家负担。
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