他形容目前新加坡人的华语的程度是江河日下,而华语教学课程在不断地修改下也变越来越简单。
他今日出席第9届东南亚华文教学研讨会,汇报“新加坡国家教育现况”演说时,如此表示。
唐金华指出,虽然政府每年至少拨出25%预算案用以培养国民教育,但也因政府推动英语的导向,导致父母对华语教学的态度较为冷淡。
“这这样的情况下,父母可能较忽略华语教育,导致孩子们学会一流的英文,但华文却并不太灵光。”
缅强调人人学华语
另一方面,缅甸曼德勒福庆学校校长李祖清说,缅甸土著社群畏惧本土文化遭外来族群文化淹没,缅甸华裔以推广联合国通用语言为由推广中文教育,在缅甸强调“人人学华语”。
他指出,缅甸华裔在推广华文教育上都显得较为低调,推动华语并不以推广中华文化为标志,反以推动联合国通用语言来获得政府的允许。
他今日出席《华文教育与社会运动》交流会时,因为一些历史事件导致土著对说华文等外外语感到比较敏感。“现在恢复(办校)后,我们有人吃了这些亏,不再强调弘扬中华文化,说以国际通用语言学习汉语。”
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