“英化数理政策不是提升英语掌握能力的方式，相反地，有许多方式可加强学生的英语掌握能力，例如巩固国语及强化英语政策等。”
叶娟呈今日在国会下议院回答武吉干当区国会议员依德里斯阿末的附加提问时，数名民联国会议员突然喧嚷要她回答问题。
这些国会议员的打岔显然引起她的不满，令她高声说道：“这就是我的答案！若尊贵的（国会议员）无意聆听我的答案，我觉得我根本无需继续回答下去。”
期间，有议员突然说：“老师生气了！老师生气了！”，民主行动党太平区国会议员倪可敏更是直指叶娟呈是“最骄傲的副部长”。
为此，主持议会的下议院议长丹斯里班迪卡指出，叶娟呈是拥有广泛经验的前校长，促请国会议员不要太过分。
无论如何，叶娟呈尔后也认真回答行动党甲洞区国会议员陈胜尧的问题，强调内阁已决定取消英化数理政策。
较早前，当询及政府是否知道英化数理政策失败时，叶娟呈并未直接作出回应，仅表示当内阁决定作出这项软著陆决定时，是依据所收集到的数据来作出决定，也就是英化数理可被巩固国语及强化英语政策所取代。
她说，根据本身在过去当校长的经验，在英化数理下所启用的各种教学器材如电脑和放映器等，都可以使用在其他科目及课业上，因此学校可继续使用相关设备。
她披露，政府从2003年执行英化数理政策以来，估计已耗资60亿令吉，当中包括准备器材、培训教师和作为缴付教师的科目奖励金。
她指出，若教师目前仍在家长的要求下，使用英语教数理，可继续享有科目奖励金，惟到了2020年，英化数理政策将全面终止。
值得一提的是，叶娟呈较早前也在议会厅内展现她曾担任校长的威严一面，要求人民公正党峇都区国会议员蔡添强认真聆听她的回答。
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