他们认为，此举也有助于董总和教总修补脱节的现象，一如既往，重新建立稳固的伙伴关系。
他们也认为，董教总恢复并肩作战的光辉传统，将有助于凝聚华团、整顿步伐，共赴时艰。
他们表示，华教越是面对危机，越是需要直接沟通，协调矛盾，而不是彼此拉锯，这样只会加剧裂痕。
这12个华团包括：吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂、独大有限公司、林连玉基金、华社研究中心、马来西亚华校校友会联合会总会、马来亚南大校友会、马来西亚留台校友会联合总会、马来西亚留华同学会、森美兰中华大会堂、柔佛州中华总会、槟州华人大会堂、马来西亚中国经济贸易总商会及马中友好协会。
12华团曾在今年6月19日会商交流，以集思广益，寻求方案，以便更有效解决关丹中学批文和统考问题所引发的矛盾，缓和华教团体之间的矛盾与裂痕。
交流会达致“搁置争议，寻求共识；步伐一致，共赴时艰”的共识和总结。
不沟通加剧裂痕
交流会上也成立了小组，以隆雪华堂作为召集人，成员包括了森美兰中华大会堂、林连玉基金、校友联总、马来亚南大校友会、留台联总以及留华同学会的代表，目标是推动董总、教总和关丹中学董事会三造举行圆桌会议，倡导直接沟通，缩小彼此之间对华教议题的鸿沟。
华团小组在7月7日会商，针对华教课题的发展趋势作深入的交流，得出两项总结：
（1）恳切呼吁董总、教总和关丹董事会“搁置争议，寻求共识；步伐一致，共赴时艰”。我们认为，目前争论各方继续分头做汇报会，而不愿坐下来直接沟通协调，这种状况将导致彼此间的裂痕加剧，华团和华教团体各说各话。这种不健康、不和谐的状况持续下去，继续进行嘲讽和贬损对方，彼此间的矛盾非但无法有效解除，反而推向一个更艰难的局面，董总、教总和关丹董事会必须深思，采取亡羊补牢的紧急措施。
（2）呼吁董总和教总联合举办7月28日的华教大会，以“《教育大蓝图》对华教的挑战”为焦点，让全体华人社会掌握当前华教课题的轻重缓急，以免失焦。
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