慕尤丁昨日指大马应该向中国、日本与韩国学习，坚持广泛使用国家语言再掌握其他国际语言，并强调要在学校加强学生的国语程度。他甚至提出现在是时候逐步把大学的英语教学改为国语教学。
马哈迪今日再次开腔捍卫本身在2002年所推行的英语教数理政策，并直指当政府决定恢复以马来语教数理科时，导致只掌握马来语的群体，所掌握的数理知识比掌握英语的群体来得少。
他认为，政府取消英语教数理的政策，纯粹是因为害怕遭到人民的反对，而无法在大选中胜出。
他甚至表示，支持英语教数理的大马人应勇于向政府传达心声，甚至走上街头示威。
马哈迪今日在大马电脑与多媒体工业协会的领导人峰会上与出席者交流时坦言，对于教育部的这项做法感到难过。
他说，学校是传授知识的地方，而主要知识，尤其是数理科方面的知识，都是以英语为媒介语。
无法追上国际脚步
他说，数理科在过去是以希腊语及阿拉伯语来传授，而现在则是演变成以英语为主要媒介语，若教育部坚持以母语来传授数理科，反而导致国内数理科无法追上国际的脚步。
“当阿拉伯放弃发展数理后，轮到欧洲国家注重数理知识，为了掌握好数理科，欧洲人学习阿拉伯语，若他们学习其他语言，如日语，我不觉得他们会成功。”
他说，欧洲人通过学习阿拉伯语来掌握数理知识，然后将这些知识翻译成本身的语言，如德语或英语等。
他强调，数理科的知识随著科技的发达而不断改变，与既定的科目如地理和历史不同，若无法掌握英语，将导致马来语群体无法掌握知识。
马哈迪指出，尽管国内确实拥有国语版的数理科课本，但内容已过时。“科技的迅速发展令数理科知识不断改变，根本无人有时间将之翻译成国语。”
他表示，我国学校的教学方式必须与时并进，学生不能再过于依靠教师。
“现在，要遇到一个好的老师，是很难的事。”
他认为，教师这个行业将随著科技的发展而逐渐落伍，除了依靠教师来教学，学生也应该多善用电脑及互联网，来吸取更多知识，因此开发教学相关的电脑软件。
马哈迪也不忘揶揄“一个大马青年计划”使用简化的英语“1M4U”为代号，忽视正确使用英语的重要。
“学生应通过正规的英语课程来学习英语，以学习发音正确的英语，就像‘I am for you’，现在被拼成‘1M4U’，久而久之，人们可能就连拼写也不会了。”
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
