2年前，政府放宽国际学校招生限制，允许招收100%本地学生后，更促进了私立教育的蓬勃发展。其他城市如槟城、新山等，也是亦步亦趋。
入读的学生可谓非富则贵，因为一名学生，一年的学费至少约2万令吉，这还不包括其他的杂费、材料费及补习费等等。虽然学费昂贵，却有越来越多经济有能力的家长，选择将孩子送进国际学校和私立学校就读。
根据《热点》周刊去年9月的报导，过去3年有1万7000名新生进入国际学校，增幅高达83%。在2013年初，我国87所国际学校中，已有3万6544名学生。
究竟是什么原因，使家长不惜花大笔的钱将孩子送进私立学校？这现象又反映了什么？而且也越来越多华裔家长在孩子完成6年华小教育后，将孩子送往私立学校接受中学教育。
私立学校之所以受落，主要因为近年来我国国民教育体系状况频传，英文教数理政策的废除、校本评估争议、国际学生能力评估（PISA）成绩未臻理想等，让越来越多家长对国民教育体系逐渐失去信心。
过度伊斯兰化惹反感
这使到有经济能力、希望趁早培养小孩英文能力的家长，转而选择让小孩进入采用国民教育大纲的私立学校（Private School）或采用国际普通中学教育课程（IGCSE）的国际学校，使私立教育趁势崛起。
政府在2012年宣布开放国际学校，让它们能100%招收本地学生，许多私立学校纷纷申请成立国际学校部，有者的私立学校部甚至已停止招生，未来将转型为国际学校。
斯里吉隆坡学校（Sri Kuala Lumpur）首席执行员哈尼夫奥斯曼表示，有意进入该校的学生人数过去5年都在成长，竞争相当激烈，候选名单也是越来越长。
他在接受《东方日报》时表示，“家长对私立或国际学校兴趣逐年增加，英语教数理的废除、培养英文能力等固然是个中因素，但更重要的原因是教育体系种族比例失衡，及过度伊斯兰化的做法。”
他说，我国国民教育体系当中种族比例并不平衡，公共服务领域有97%为马来人，就连食堂业者也是马来人，但巫裔仅占全国55%人口。教育领域应恢复正常种族比例，才能让马来人在竞争环境下发挥原有实力。
他续说，过度伊斯兰化的教育作法不但让非穆斯林反感，也让穆斯林面对同侪压力，他们必须遵守女性必须戴头巾，体育课时甚至体操时必须覆盖全身等强制性规定。
“学校环境本来应该要是世俗化（secular）的，这样的校风不但让非穆斯林离开国民学校，甚至部分穆斯林也因此离开国小，选择将小孩送入国际学校或华小。”
中下层或受次等教育
哈尼夫奥斯曼认为，国民教育体系的失分固然能让私立学校获益，但他并不欣见如此情况，因为这将造成我国社会的阶级、城乡之间的分裂，不利国家团结。
“教育是决定个人未来的关键，中上阶层家庭能负担私立教育费用，他们会毫不犹豫地抓紧送私立学校的机会；中下阶级家长就只能送往国民学校，他们所受教育的品质因此有所差别。”
“这也关乎城乡差距，吉隆坡的马来人有很多说英语的机会，但柔佛、彭亨及东海岸的乡区呢？就算你走进7-11，店员也在讲马来文，他们有什么环境可以练习英文？”
他表示，把国民学校经营好，才是对我国未来最好的作法；想要额外教育的人们才将小孩送来国际学校，“但现在是私立及国际在负担政府原本就该做好的事，因为国民教育体系做得不好。”
他说，“斯里吉隆坡学校的私立学校部过去是从小学起就用英文教数理，其他科目则使用马来文，并使用全球最好的教学方式；若国民学校能做到这样，不是很好吗？”
中低价位国际学校才能长存
尽管大马的国际学校正蓬勃起飞，惟经济若是出现震荡，大马家长可能无法负担昂贵学费，中低价位的国际学校才能长久求存。
业界人士对本报指出，国际学校主要可以分为每年收费6万至8万令吉、4万至6万令吉，以及2万至4万令吉3个收费阶层，而我国家长对收费2万至4万的国际学校的需求越来越高。
斯里吉隆坡学校首席执行员哈尼夫奥斯曼指出，该校原本有私立学校部（采用国民教育大纲）及国际学校部；但前者已停止招生，私立学校部小学最后一批学生去年结业，中学部最后一批则是2016年毕业。
他在接受《东方日报》专访时说直言，“这是市场需求，现在家长对国际学校的需求正在起飞，因此也有许多集团进军国际及私立教育。”
惟他也表示，竞相设立国际学校的结果，鸠收高额学费的学校可能面对学生不足的窘境；若国家经济表现走下坡，家长无法负担学费，它们更是会流失学生。
他解释，大马人的需求价位约是每年1万500令吉至2万令吉，而非每年7万令吉学费，若要付出如此天价，家长不如直接将小孩送到国外。
他续指，名声响亮的国际学校或许能够生存，但若品牌并非广为人知，地点也不理想，这些学校或许必须重新调整收费机制。
他总结，“大马人对国际学校的需求确实在起飞，但那是建立在对的收费机制上。”
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