陈诗蓉

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对许多长者而言,看似无意义的图片转发,是他们在网络世界与人维持互动的重要形式。

陈诗蓉:不要抗拒长辈图

龙门阵

不记得从什么时候起,社交平台开始涌现大量制式化的问候、祝福图片。除了一日三次的早安图、午安图、晚安图以外,还有为不同节日...

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陈诗蓉:儿童文学不是为精英而设

龙门阵

文学,常给人高深莫测,不是人人都能消受的感觉。提到儿童文学,人们就更好奇了,大人们都不一定搞得懂的文学,儿童岂有能力理解...

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陈诗蓉:能不能给学生TP1?

龙门阵

在进行课堂评估,评量学生的学习表现时,是不是至少得给TP3,不能给TP1或TP2?另外,是不是也不能在初始阶段就给最高级...

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陈诗蓉:是老师不想改变吗?

龙门阵

长期深入学校现场,与教师一起面对改革挑战的日本教育学家佐藤学(Manabu Sato)教授表示:“相信‘学校改革能够成功...

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陈诗蓉:KBAT得从日常教学做起

龙门阵

KBAT(Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)和HOTS(Higher Order Think...

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教师须调整心态,改变角色,从“知识传授者”转为“学生发展的促进者”。

陈诗蓉:从二年级课文争议谈起

龙门阵

最近因为有妈妈在面子书发文,控诉女儿华文课本中的童诗太难,超出二年级儿童所能理解的范围,而在网上掀起轩然大波。这场网络论...

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陈诗蓉:小学需要教语文知识吗?

龙门阵

小学语文课该不该重视语文知识教学,是具争议性的问题。有人认为,现代学生的语文能力、学习语文的兴趣每况愈下,和偏重语文知识...

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陈诗蓉:教师须具备信息素养

龙门阵

为了促进教师专业知识和能力的成长,教育部规定老师们每一年都必须接受5至7天的在职培训(Latihan Dalam Per...

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陈诗蓉:为什么要让孩子学才艺?

龙门阵

现代的孩子,很少有不上才艺班的。钢琴、小提琴、芭蕾舞、画画、象棋、西洋棋、柔道、跆拳道……十八般才艺,应有尽有。一三五、...

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陈诗蓉:兴趣能当饭吃吗?

龙门阵

面对大学科系选择,未来职业规划时,应先考虑“兴趣”,还是“出路”?有人说,要做自己感兴趣的工作,人生的幸福感才能最大化;...

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陈诗蓉:读中六浪费时间?

名家

随著高等教育的普及,国内的大专学府、私立学院不断增加,大马高等学校文凭课程(STPM)不再是学生进入大学的重要通道。虽然...

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陈诗蓉:放手,孩子才能自立

龙门阵

3月18日开始的行动管制法令拉开了人与人之间的距离(Social Distance),却让平常虽住在同一屋檐下,但各有各...

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刁健城(右2)与执法人员沟通。

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照片取自波德申工艺学院面子书

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