（槟城21日讯）38岁的全职补习老师梁强福，今日领取人生中第3张大马教育文凭考试成绩单，考获9A，而他也打算持续9年报考，陪同三年级的女儿一起考完大马教育文凭考试。
梁强福接受媒体访问时指出，他于1991年在大英义学校就读中五时，报考大马教育文凭考试的9个科目，考获6A，之后进入北大就读工商管理系。
“我的志愿是当教师，但毕业后曾从事银行、工厂、销售员等工作，但最终目标仍是教师，所以之后选择兼职当补习老师。”
报考以身作则
他认为，身为补习老师的他，报考是在以身作则，同时也能陪同学生一起考试。
结果，他在阔别校中学19年后，于2010年再次报考大马教育文凭考试的11项科目，结果考获7A，去年的考试则考获6A+、3A、1B+及1B。
“我觉得考大马教育文凭很爽，成绩越好就越满足，我的目标是全A+，然后保持这个成绩。”
梁强福在2011年的大马教育文凭考试中，取得A+的6科为英文、数学、科学、会计、英文（科学及科技）、高级数学；历史、贸易、基本经济则取得A；马来文取得B+，以及道德B。
梁强福目前居住在青草巷，已婚，育有两个女儿，分别就读小学三年级及四年级。
“我的目标是继续报考，陪著我的孩子一起考完。”
每天读书至少一小时
他认为，大马教育文凭非常重要，是人生中很重要的里程碑，决定人生未来的道路，包括决定是否可读大学等，而且成绩优异者也可获得政府奖学金。
他分享考试的秘诀说，每天规定自己读书至少一小时，养成这个习惯后，逐步提高读书的时间、上课或温习时必须全神贯注，还有调整心情及作息习惯。
“尤其是考试前4个月，必须早睡，我建议睡午觉，晚上时早睡，然后凌晨3点起身读书，因为这是最宁静、学习力最好的时间。”
他指出，去年的报考费约150令吉，应可继续每年报考，本身可选择科目数量，无需上课，但需在年初就报名。他不讳言，一些学生曾说他疯了，指哪里有人喜欢考试，但他仍获得不少人的支持，包括妻子。
失聪学生与原住民考佳绩
在2011年大马教育文凭考试中，来自安顺曾吉容考获全科A佳绩的失聪学生江佳晋，和来自仕林河中学考获6A2B的原住民学生罗沙妮拉，成为霹州表现最优异的特殊学生和原住民学生。
荣膺州最佳原住民考生，的罗沙妮拉（18岁）来自仕林河中学理科班。她说，原本被老师鉴定为劣质学生而被放弃，但她不甘心而努力自我学习，接受挑战终考获6A2B佳绩。
罗沙妮拉的志愿是成为药剂师，由于家境问题，因此若有奖学金提供的科系，将优先考虑，若没则再念大学预科班。
她今早与江佳晋获霹州教育局颁发表现特出的表扬状，以肯定他们在2011年大马教育文凭的标青成绩。仪式在怡保东姑阿都拉曼中学举行。
就读于安顺拉惹慕达穆沙中学特殊班的先天性失聪学生江佳晋（18岁），则在父亲江祥坡（46岁，罗里司机）和母亲陈美莲（46岁，家庭主妇）的陪同下出席。
江佳晋的数学及基本会计皆为A+，马来文、科学、高级数学及视觉美学也分别获A，英语、历史及道德教育则是获得A-，即共获得9个A，是霹州内最佳成绩的特殊学生。
江佳晋透过导师洪丽莲的手语翻译表示，他热爱阅读与学习，每当学习厌倦，都会阅读科外读物或上网寻找资料。
洪丽莲表示，由于佳晋的学术底子好，加上专注力强以及学习意愿强烈，每天在家自习5至6个小时，因此才考获如此佳绩。
母亲陈美莲则表示，佳晋最大的心愿是要成为特教老师，将来可回馈有肢体或智能障碍的学生。
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