他强调，这次受邀出席和平请愿大会的团体组织不再局限于华团，以董总署理主席邹寿汉为首的行动委员会，也将邀请各朝野政党代表，让他们发表各自对于《2013─2025年教育发展大蓝图初步报告》的立场及看法。
叶新田随后接受《东方日报》询问时指出，各州董联会随后将召开社团代表大会，以更广泛地动员大众去支持“1125和平请愿大会”。
他表示，《教育发展大蓝图》攸关民族教育生存与发展，所以董总也积极展开后续行动，以确保之前提呈的七大华团备忘录受到当局采纳与重视。
另外，担任是次请愿活动行动委员会主席的邹寿汉也认为，《教育发展大蓝图》对我国多源流教育影响深远，所以在“1125和平请愿大会”的尾声，大会将寻求出席的公众通过1至3项议决案，在将之呈交给教育部。
每人演说限时3分钟
“我们除了邀请各华团组织出席活动，也会发函予马华、民政党、伊斯兰党、国大党等，讨论的范围不再局限于华教课题，而是拓展至泰米尔文小学、国民型等源流学校的课题。”
邹寿汉在接受《东方日报》电访时表示，受邀单位可以派出代表出席，惟每人的演说限时在3分钟，而且内容不能是攻击性言论。”
他说，这次的和平请愿大会与1987年的“天后宫抗议大会”类似，惟当年有近3000各华团与政党，规模可谓空前绝后。
另外，对于关丹中华中学董事部曾在10月23日议决该校将依循华文独中路线办学一事，董总在展开联席会议时认为，该校董事部应将其决议呈交教育部，并争取该部的书面确认。
有关“华文独中路线”的实质内容包括坚持以华文华语为主要教学媒介语及学校行政语文、实行3年初中，3年高中的6年学制、使用华文独中统考课程，并在正课时间内教学、学生必须报考统考，同时鼓励学生参加其他考试。
同时，董总也要求关丹中华中学必须将有关信函给予董总备案，以便董总得以关注和跟进事态发展，确保华社复办华文独中的要求和愿望得以实现和落实。
董总与属会联席会议 要求政府俯顺民意
董总与各州属会第85次联席会议今坚决要求政府俯顺民意，正视和落实“325华小师资严重短缺抗议大会”、“520申办关丹华文独中大会”、“729申办华仁中学昔加末分校大会”、“926华教救亡与抗议大会”，以及今年8月和10月全国七大华团针对华教长期面对的问题和《2013–2025年教育发展大蓝图初步报告》，所提出的教育诉求。
今天在玻璃市州加央群益华小举行的董总与各州属会第85次联席会议，通过多项议决案，会议也促请朝野政党把公平合理对待各源流学校的主张，纳入政纲和大选宣言。这包括全面承认华文独中统考文凭，制度化每年拨款给全国华文独中、华小、改制中学（国民型中学）和华教高等教育学府的建设与发展，以及允许增建华文独中。
大会促请关丹中华中学董事会立即采取行动向教育部争取修改批文，以便落实该校董事会于日前议决的办学路线，创办一所大家所期待的华文独立中学。
其他通过的议决案包括：
坚决反对教育部《2013–2025年教育发展大蓝图初步报告》贯彻《1956年拉萨报告书》单元主义教育政策，把多种源流学校改为单一源流学校以马来语为主要教学媒介的“最终目标”；强烈要求政府确保教育部拟订的《2013–2025年教育发展大蓝图》，必须把所有各源流学校包括华小、泰小、华文独立中学、改制中学（国民型中学）、教会学校和宗教学校等，纳入教育发展大蓝图，实施多元主义教育政策，公平合理对待各源流学校；坚决反对教育部在华小推行国小的国文科课程和考试，以及废除中学预备班等措施，最终把华小“国小化”，进而实现其同化政策及最终目标；强烈要求教育部重视华小董事部，确保董事部主权不被剥夺，并立即解决华小董事会成员注册申请被刁难和严重耽搁，及出现非法篡夺董事部权益等。
除了彭亨州华校董事联合会、登嘉楼华校董事联合会、吉兰丹华校董事教师联合会、砂拉越华校董事联合会总会、沙巴华文独立中学董事会联合总会缺席外，其他州属会皆有出席。
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