董总促请各界提高警惕，密切关注及深入了解《教育蓝图》内不利于母语教育的政策和措施，万勿以为教育部公布《教育蓝图》后，母语教育面对的问题就“解决”了，进而掉以轻心和松懈起来，掉入陷阱。
对于教育蓝图定稿纳入华文独中并加以介绍，董总主席叶新田接受《东方日报》访问时，抨击教育部的做法华而不实，只是“自己讲，自己爽”，更呼吁别被蓝图内的字眼所迷惑。
“纳入了，政策有改善吗？有要承认统考吗？没有！对于申办、增减独中或是拨款，也没有改善。”
抨教部觊觎校产
对于大蓝图鼓励学校从半津贴转至全津贴的说法，叶新田指教育部所没有说的另一半是“把校产全交给教育部”，更称教育部的要求荒谬。
对有部分华团高呼被慕尤丁扣帽子，指这些总字辈的团体“认同240分钟”，叶新田强调教育部没有就此事谘询董总的意见。
“不同意就要反抗，用行动证明。你如果不反抗，要怎么讲呢？一昧喊冤，也不是办法。”
针对教育部把国语上课时间定在每星期240分钟，叶新田指教育部没能俯顺民意，仍然一意孤行，加上原有的其他不利措施，对母语教育的影响将是极大。
他说，教育法令下，原本就没有区分全津贴和半津贴学校，而政府在津贴上理应公平对待所有学校。
“校产是属于董事部的，免费无条件给它用，已经够了；还要我们无条件把校产交给教育部，这个要求很荒谬。”
应加强危机意识
董总周五也透过文告指出，各界应该加强危机意识，吸取华文中学改制和英文中小学消亡的惨痛浩劫，因为教育部已经在这些学校实现了《1956年拉萨报告书》“一种语文、一种源流学校”的“最终目标”。
文告指出，明显的，当局在执行著《1996年教育法令》第17条文，所规定的国语必须是国家教育制度内所有教育机构的主要教学媒介语，进一步实行“最终目标”。
文告表示，长期以来，董总和广大华社都站稳立场，捍卫华文教育生存与发展，并坚决反对单元同化政策和单一源流学校最终目标、任何妥协或退让，将导致华文学校权益遭到侵蚀，面对变质及消亡危机。
没邀请函可出席
“如果反对遭遇失败，各民族幼儿园学前教育将不存在，而华小在未来12年内逐步变质及消亡，到时华文独中也会被迫关闭，华文教育也就此式微及消失。”
董总也欢迎没有收到邀请函及热爱母语教育的社会团体和个人，出席9月8日晚上7时在雪州加影董总A402会议室，召开的扩大交流会。
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