他认为，华团接下去希望能够与当局商讨教育政策，以便继续探讨教育制度可发展及改变的地方。
陈友信接受《东方日报》访问时说，应该趁著大家仍商讨如何改善教育政策的情况下，继续与当局谈论更多政策面的问题，进一步交涉，希望可以作出改变。
他举例，早前与教育部总监等商讨关于增减华小一事，也因为没有纳入蓝图内容，所以不能讨论；而他也认为有些问题是属于政治政策问题。
研究校地租借
他认为，有必要针对教育进行讨论，包括在教育政策纳入新时代的社会情况。
他对蓝图的部分建议，如把校地租给学校等仍然有所保留，强调需要进一步理解并研究这个方案后，再行定夺。
陈友信指出，再有关建议下，华校把校地租借个教育部长达30年，而教育部则负责出资扩建校地的建筑。
“当局要求租借30年，是因为30年时间足够让建筑物贬值，可以确保有关建筑物使用价值得以发挥。这样的情况下，就不用华校自己出钱去建硬件，但这个真的要慎重及认真地考虑。”
对于董总认为把独中字眼纳入蓝图没有多大改变时，陈友信指自己原则上赞同此事，但认为能够纳入，算是有所突破，但要做到名副其实，需要去落实。
陈友信也坦言，《2013-2025大马教育蓝图》定稿显示华团的研究、交涉及沟通，在某课题上也带
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