该委员会教育及公共关系官员哈斯玛说，这份2010/2011年的研究报告中，委员会共访问了93原间住民学校。
“运输问题阻止这些儿童上学，因为他们住在森林深处。”
哈斯玛出席一项有关儿童权利公约的记者会上，如是表示。
她指出，原住民儿童面临的其他问题，包括学校没有以他们的母语教学，而儿童权利公约第30章指出，少数民族和土著社区的儿童拥有实践本身文化、语言和宗教的权利。
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“运输问题阻止这些儿童上学，因为他们住在森林深处。”
哈斯玛出席一项有关儿童权利公约的记者会上，如是表示。
她指出，原住民儿童面临的其他问题，包括学校没有以他们的母语教学，而儿童权利公约第30章指出，少数民族和土著社区的儿童拥有实践本身文化、语言和宗教的权利。
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