首相安华在去年2024年6月30日高调宣布，从2024年起，所有在大马教育文凭（SPM）考试获得10 A及以上的学生，不分种族和城乡，将保证获得大学预科班学位，这是政府承认卓越学生的努力。
那时候的这项宣布受到不同族群的关注和支持，尤其是华社。大学预科班，是通往马来西亚国立大学的最佳途径。和同资格的大马高等学校文凭(STPM)相比，普遍上被认为更加容易获取好成绩，以及热门科目被录取的几率比较高，是莘莘学子入大学门槛的首选。原本的大学预科班，如玛拉工艺大学般，只开放于土著。但在国阵时期，马华据理力争之下，于2002年开放10%学额于非土著。
据笔者了解，因为与STPM相比更为容易获得佳绩以及大学热门科目入学率高，在华裔子弟中，尤其是清寒以及小康家庭的学子竞争较高，毕竟只有10%的名额。大学热门科目如医学系，牙医系，法律系，工程系等都是华裔学子青睐的科系。而同样情况与土著学生相比，有时候会出现学位过剩，即使说有时候，土著的90%学额都没填满。
当首相宣布，大马教育文凭SPM考获10A生，无论家庭背景或种族，都将自动获得入学预科班的资格时，多数华裔资优生都眼睛一亮。因为一般的入学资格，要看成绩，加上家境，种族，课外活动等因素。这无疑让非土著看到了一丝曙光。
可是，今年SPM成绩放榜，教育部通过内部通告，以及副教长的面子书阐明，10A自动获得学额中的“10A”，只是局限于“A+”以及“A”，并不包括“A-”。即使说，纵使有学子获得9A+，1A-的优异成绩，也不会自动获得预科班的学额。这无疑给了一部分学子晴天霹雳的失望。
现在的问题，不止是“A-”是否属于“A”的问题，而是政府的态度。不难猜想，如果10%于非土著的学额（估计大约全国两三千个学位）是足够的话，那么包括A-在内的10A生自动获得学位则不在话下。反之，很有可能是因为学额不足，政府才出此下策来面对因去年许下豪言壮语而带来的窘境。
“A-不再是A”衍生出的两个问题是，（一）政府是否不能履行承诺，则玩弄文字游戏？（二）政府是否不能如马华那样，提升非土著学额？
第一点，是一个可怕的施政模式。政府可以大言不惭的宣布一个政策，但做不来时，则处处更改细节，因而失去了人民对政府的信心。今天可以是玩弄“A 与 A-”的字眼；明天可能可以是全面降油价，结果只是给予社会某群体；再有可能可以是政府答应免费教育，全民欢庆之际，后宣布只局限于某大学的某科系而已。政府施政，需要保持一贯性，一致性（consistency)，人民才能时其有信心。
第二点，原本预科班只保留于土著，马华公会能据理力争，给予非土著的学额由在2002年从0至10%，若大家都是安华的“孩子”，政府为什么不能把这10%再提升？难道行动党连马华都不如吗？
当A-不再是A时，部分人民对政府的期望，也转至失望；人民对政府的信赖，也开始动摇。
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